НУЖНО ЛИ ЗАСТАВЛЯТЬ?
Ничто не даёт такого мощного отрицательного эффекта как принуждение.
Подобная практика скорее всего, ухудшит отношение ребёнка к учёбе, учитывая что интерес к письму и так быстро исчезает при первых трудностях в школе.
Что же делаем мы на занятиях по каллиграфии?
Урок состоит из весёлых упражнений и игр для детей, которые при этом помогают решить проблемы с почерком. Занятия в себя включают:
– разминку для рук с эспандером и т.д.,
– простые задания для работы над функциями мозга, которые участвуют в процессе письма (ритм, пространство, межполушарное взаимодействие и др.),
– дидактические материалы для отработки строения и написания буквы.