“Снайпер-конфетник против танцующих пингвинов”.
В небольшом городке, где все были знакомы друг с другом, стартовал курс Scratch для юных программистов.
Ведущим курса был дядя Женя, который не только прекрасно разбирался в программировании, но и умел увлекательно рассказывать истории. Дядя Женя предложил детям создать уникальную игру.
“Как насчет игры о снайпере?” — с улыбкой предложил дядя Ваня.
Дети, воодушевленные этой идеей, начали активно обсуждать, как должно выглядеть их творение.
Маша, всегда отличавшаяся ярким воображением, предложила: “А давайте сделаем снайпера, который будет стрелять не пулями, а конфетами!” Все дружно засмеялись и поддержали эту задумку.
В классе разразилась настоящая креативная буря. Петя, который всегда отличался своей оригинальностью, воскликнул: “А если снайпер будет стрелять в своих противников, чтобы они начали танцевать под музыку?” Все не могли сдержать смех, и идея “танцующего снайпера” была с энтузиазмом принята.
Каждый ребенок взял на себя свою часть работы. Маша создала конфеты, которые должны были приземляться на врагов, а Петя — танцующих противников, которые выглядели как веселые пингвины в очках.
Дядя Женя с улыбкой наблюдал за процессом и не мог удержаться от смеха, когда увидел, как один из ребят забыл добавить звуковые эффекты, и игра звучала, как будто пингвины отправились на пикник.
После нескольких дней, полных радости и веселья, игра была готова.
Дети решили устроить презентацию. На большом экране появилось название: “Снайпер-конфетник против танцующих пингвинов”. Весь класс был в восторге!
Когда дядя Женя начал играть, пингвины начали танцевать, а конфеты разлетались во все стороны.
“Что за странная игра!” — воскликнул он, смеясь.
В этот момент в класс вошла учительница математики, и, увидев танцующих пингвинов, не смогла удержаться от улыбки.
В финале презентации дядя Женя предложил: “Давайте соберем всех детей с нашего курса, чтобы показать им, как мы создали эту игру!”
И вот, вся группа детей собралась в классе, и каждый из них смог представить свою роль в разработке проекта. Смех и радость наполнили атмосферу, и даже пингвины, казалось, танцевали еще более задорно.
Таким образом, курс по Scratch программированию превратился в не только площадку для изучения программирования, но и в настоящую мастерскую смеха, где дети научились работать в команде и создавать нечто удивительное.
Присоединяйтесь к нашему курсу “Scratch для юных программистов”!
Мы предлагаем:
– Интерактивные занятия
– Увлекательные проекты
– Развитие креативности и логического мышления
Записывайтесь сейчас и дайте вашему ребенку возможность открыть мир программирования!
